湖北襄州朱集：乡村图书室成文化名片

湖北省襄阳市襄州区朱集镇有一条希望路，马路一旁是朱集镇中心小学和朱集镇中心学校，马路正对面，有一家孩子们争相进入的店铺，走进之后才发现，这里不卖零食，台面上正在进行的是图书借阅。这个干净、整洁，有着实木桌椅的图书室，日常为孩子们提供服务。
“朱集乡村图书室是我们镇上的文化名片。”朱集镇副镇长胡晋文说。
为学生阅读提供便利
朱集镇离襄州区中心城区40多公里，目前辖1个社区、31个行政村，在外务工人员多，留守儿童多。
朱集镇综合文化站内设图书室，31个村也都配备农家书屋。然而，这些图书室、农家书屋，是按成年人的阅读需求设立，适合少儿的文学类、科普类、少儿类书籍较少。
朱集镇中心小学有1100多名小学生，朱集镇中心学校有900余名初中生。朱集乡村图书室能够为一路之隔的小学、初中的孩子们提供阅读便利，进而辐射附近村子的学子。
朱集乡村图书室由来自广西的外嫁媳妇蒙金丽于2016年创办。“当时我从北京回来，看到自己的女儿因为接触不到外面的世界，说话结巴，怕见人，看到村里的孩子们放学后没有课余活动场所，就想做点什么。”蒙金丽是90后，曾在北京工友之家文化发展中心北京同心创业培训中心学习过，并曾在该培训中心给孩子们当辅导员。这段经历，让她认识了很多高校教师、大学生支教团队、青年志愿者和赞助公益活动的人。“我想一边照顾自己的孩子，一边照顾别的孩子，希望为女儿及其他留守儿童提供更好的学习、生活条件。”蒙金丽开始有了创办图书室的想法。
2016年7月，培训中心的学员给蒙金丽发来了第一批二手图书360多本和一些文具。随后，北京工友之家文化发展中心给她捐赠了第二批图书。于是，在当时租住的房子里，朱集乡村图书室（以下简称图书室）办了起来。
由于蒙金丽是高中毕业，一开始，镇上的家长们对她并不信任。还有的家长认为看课外书影响孩子的学习。图书室开办之初，来看书的孩子并不多。
怎么办？蒙金丽决定寻求大学生青年志愿者的帮助。她在朱集镇上看到大学生模样的人，就上前搭讪，问他们能不能来图书室给小朋友分享成长经历。这样的笨办法，让她在2017年的寒假，邀请来了十几位志愿者，举办了图书室的第一场“共享成长”阅读活动，服务了40位朱集镇的中小学生。这次活动后，图书室渐渐取得了家长们的认可和支持。
2018年，蒙金丽成功邀请到湖北文理学院理工学院外语系的大学生志愿者来到朱集镇举办为期7天的夏令营。大学生们给孩子们进行了学习习惯和课外兴趣指导。接下来的2019年、2020年……图书室和大学生志愿者们合作紧密，联合举办了多场阅读、户外拓展活动，图书室的影响力越来越大。
爱心汇集，共建图书室
6年来，图书室经历了5次搬迁。随着影响力越来越大，前来借阅图书、参加活动的学生越来越多。这是一个真正的爱心图书室。最早给图书室当志愿者的一批学子、爱心人士、志愿者一直留在了“朱集公益图书室筑梦群”里。这是一个微信爱心募捐群，目前有成员164人。这些人中不仅有襄阳的，还有来自其他地方的，每个月力所能及地给图书室捐款。
同时，在蒙金丽的积极争取下，图书室成功申请到广东省绿芽乡村妇女发展基金会的“半乡学堂”建设项目，由该基金会分配建设资金。目前图书室开通了“朱集乡村图书室”视频号、抖音号、微信公众号，会每月在微信公众号上公示每月支出、募捐明细。
2019年，图书室进行了设备更新，改为电脑扫码借书，同时推出了朱集图书室借阅卡。有了借阅卡，小朋友们就可以将书借回家。
图书室每周一闭馆，每周至少举行一次读书会、一次妇女活动。图书室除了日常的三位工作人员之外，还有100多名小学生志愿者、中学生志愿者和家长志愿者。志愿者在图书室服务一次，积1分，用这个积分可以兑换图书室的文具。大学生志愿者会在平时教工作人员做网络媒体发布，并在寒暑假过来义务支教。
2022年是图书室运营的第六个年头。这六年来，图书室共募集了6000册图书，举办了500多场活动，已服务4万多人次。
承担村镇文教功能
跟孩子们接触时间长了，图书室的工作人员发现了孩子们在成长中遇到的诸多问题，例如：留守儿童的网瘾问题、孩子们生理知识缺乏等。
于是，他们到幼儿园、小学低年级开展绘本阅读服务；在平时的街道活动中，他们也积极宣传推广，同时依靠镇政府下到各村进行阅读活动宣传。孩子的阅读习惯培养离不开家长的引导，而农村妈妈的素质提升也需要阅读的浸润。于是，他们开始做起了妇女活动，定期举办妈妈读书会和茶话会，在妇女活动中推荐书籍，开讲婆媳关系、夫妻关系、性别平等等课程。
蒙金丽和图书室工作人员经常外出学习。在参与培训之后，广东省绿芽乡村妇女发展基金会发来了课程课件。
如今，一套完整的乡村图书室模式已经形成，除了日常的图书借阅外，他们每周末开展至少一次亲子阅读活动，每周开展至少一次妇女活动。在寒暑假，他们给留守孩子办乡村版冬令营、夏令营。
最早在图书室看书的一批孩子，现在很多已经上了高中、中专。节假日，他们回到朱集镇，不会立即回家，而是扑向图书室，抱着蒙金丽说：“我回来了！我来图书室帮忙啦。”在朱集镇，为了推广阅读，全镇中小学每周有一节阅读课。依托图书室，孩子们借阅到了很多精美的图书回校阅读。
“图书室不仅致力于为妇女、儿童创造一个读书空间，还是一个妇女、儿童的文化交流中心，为推动朱集镇文化建设，改善乡村教育环境做出了突出贡献。”胡晋文说。